Il video mette in evidenza le analogie e le differenze tra due scrittrici della letteratura inglese del XVIII - XIX sec. Mary Shelley (1797-1851) e Jane Austen (1775 - 1817). La Austen ha affrontato tematiche prettamente femminili, legate al suo tempo con una certa ironia, evidenziando la sottomissione delle donne che accettavano il matrimonio pur di assicurarsi uno status sociale ed una stabilità economica e Mary Shelley, il cui capolavoro “Frankenstein o Il moderno Prometeo” (“Frankenstein; or, The Modern Prometheus”) prese vita a seguito di una conversazione sul galvanismo e sulla possibilità di far rivivere un cadavere attraverso gli esperimenti del filosofo naturale e poeta Erasmus Darwin che si diceva avesse dato vita ad un morto. Due grandi donne che, nonostante la mentalità fortemente maschilista di quel periodo, sono diventate immortali attraverso le loro opere.
sabato 6 giugno 2020
Comparison: Mary Shelley & Jane Austen
domenica 10 maggio 2020
2020 Vision contest "17 goals to transform our world"
2020 Vision contest : read, think and act!
Gli alunni Luca Dello Russo, Ernesto Iiriti, Angelo Giordano
e Francesco Di Guglielmo della classe 4
ASA e Davide Sorrentino della classe 2
ALM hanno partecipato alla competizione 2020 vision contest /Oxford University Press.
" Read On
:
Leggi, Pensa e Agisci !"
La competizione utilizza i “Graded readers “come punto di
partenza per pensare alle questioni globali che trasformeranno la terra nel corso della nostra vita e quella delle
future generazioni. Gli alunni hanno scelto e trattato alcuni dei 17 obiettivi di sviluppo sostenibile
dichiarati dalle Nazioni Unite. Hanno,così, realizzato dei brevi video
sull’obiettivo n 3 : ”salute e benessere”, n 7: “energia pulita” e n 13: “ I cambiamenti climatici” per
descrivere i problemi e proporre una
soluzione.
https://www.youtube.com/watch?v=npug7UhKt8I
martedì 5 maggio 2020
Imaginary interview between Alessandro Manzoni & Walter Scott
L'intervista immaginaria che segue, con Walter Scott e Alessandro Manzoni, ha quale obiettivo il confronto tra i due grandi scrittori. Manzoni viene indotto dalla lettura dell'autore scozzese a scrivere un romanzo in prosa decidendo, così, di rappresentare la società milanese e le persone del Seicento, epoca caratterizzata da "passioni, anarchia, disordine, follia e ridicolaggini", caratteristiche proprie, secondo lo scrittore, della società in ogni epoca. Manzoni vuole evitare "l'errore" di Walter Scott che, nei suoi romanzi si allontana dalla realtà storica, dando ampio spazio ad avventure di eroi e trame, raggiri, inganni e congiure di malvagi, creando, così, suspense. Manzoni, invece, cerca di fondere il sentimento della complessità del cuore umano, la percezione della complessità della società e il misterioso senso di imperscrutabilità della Provvidenza divina, basandosi sempre sull'utile, il vero e l'interessante e mai sulla finzione.
venerdì 1 maggio 2020
Be an independent learner
Be an independent learner
Create a presentation
of the novel “Emma “ by Jane Austen
Le alunne Dorotea Serrelli e Silvana Musto della classe 4 ASA,
dopo aver letto il romanzo “Emma” della biblioteca “Read on “ hanno realizzato
un power point sul libro. Le studentesse
sono state affascinate dalla figura di Jane Austen come donna per i suoi
interessi, legami e affetti e come scrittrice per le tematiche e lo stile con
cui ha lasciato un segno indelebile nella letteratura inglese. Virginia woolf
l’ha definita “l’artista più perfetta
tra le donne”. Per la sua analisi dell’universo femminile e per la capacità di
emozionarci , Jane Austen rimane una delle scrittrici più amate.
Frankenstein
Be an independent
learner
Briefly research the difficulties a
female writer had to face in Mary Shelley’s time and create a presentation of
the novel “Frankenstein “
Le alunne Dorotea Serrelli e Silvana Musto della classe 4 ASA ,dopo la lettura del romanzo “Frankenstein” della biblioteca “Read
on”, hanno creato un power point per presentare il libro.
Le alunne sono state affascinate
dalla figura di Mary Shelley, che visse grandi tragedie, un grande amore ed
entrò nel novero dei grandi scrittori della letteratura universale grazie al
romanzo “Frankenstein”. Le allieve sono
state interessate alla vera
identità di Mary Shelley e hanno cercato di cogliere il processo di formazione e le
difficoltà che ,come donna e scrittrice, ha dovuto
affrontare nella sua epoca .Nonostante la fama del suo capolavoro ,Mary dovette
combattere strenuamente per ottenere il riconoscimento delle sue opere; infatti,
la prima volta il romanzo fu pubblicato
anonimamente e non riscosse grande
successo .Ma con la seconda edizione ,i critici rimasero spiazzati quando
l’autore si rivelò una autrice e
considerarono il romanzo “ eccellente
per un uomo ,ma per una donna straordinario”. Mary fu una figura
importantissima per le sue colleghe donne. Visse per tutta la vita, secondo i principi della madre, Mary Wollstonecraft ,una
antesignana del femminismo; infatti le sue opere sostengono spesso gli ideali
di collaborazione e di comprensione praticati dalle donne come strada per
riformare la società civile. Aprì la strada ad altre scrittrici, dimostrando
che una donna era in grado di scrivere romanzi che non parlassero solo di amore
, ma anche di filosofia, mostri,
scienze, ed etica.
giovedì 30 aprile 2020
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